1、寻找研究课题

 

在第一话中，我们已经介绍了研究计划书是什么？再带大家简短回顾一下，研究计划书是：「对自己未来的大学院期间，想做的课题方向、对课题的深入程度等问题」的总结介绍文。

 

那么在寻找研究课题的过程中，我们应该保持着对事物的质疑和对已存在问题的纠错性思考就显得很重要。比如，多对自己提问类似于“为什么？”“真是如此么？”“这真的能最终解决此问题么？”的自问自答。由此，自问自答中的疑问点和问题点就会成为你的研究出发点；并且再推测从问题而产生的研究理由，以及今后的研究展望和未来继续研究的可行性，随着对研究出发点的继续深挖，对研究课题的寻找也会自然地在脑中变得豁然开朗。

 

2、“研究出发点”与自己的交集

 

从研究出发点逐渐寻找研究课题的过程中，可能有很多同学会觉得这种寻找过程没有真实感，那种感觉就像是在想把自己融入此问题，却把握不住何时入场。这主要是由于自己对此主题并没有寻找到一个合适的切入点，从而找不到与自身所思考内容的关联性。

 

因此我们可以从“研究出发点”来对自己在意的点进行剖析、预测。在到目前为止的研究、学习经历或是自身的生活经历中，不断思考和此研究内容有关联的疑问点和问题点，来寻找产生此问题的原因以及理由，尽自己的能力去做出对此问题的预测。

 

我们可以这样从“研究出发点”来进行考虑。不妨对其提出三个问题：

1）发生了〇〇问题？

2）为什么〇〇问题发生了？

3）〇〇是真的主要问题么？

 

之后，再对这三个问题进行预测：

1）△△是这个问题发生的原因么？

2）为了解决这个问题，对△△进行研究是必要的么？

3）这个问题在将来会成为关键问题么？

 

3、“研究出发点”、“预测”与“研究观点”之间的关联性

 

先来解释一下何为“研究观点”，①把什么与什么做比较？②把什么作为调查与实验的对象？③在进行数据分析时，需要专注于哪些点？等，能表示具体的研究方向性的想法即为“研究观点”。为了做出一个结构清晰内容扎实的研究课题，能详尽地事无巨细地确定“研究观点”是非常重要的。以下举个别假设例子，「预测」：①随着自来水管被建造年份的增加，更多的老旧管道产生性能老化可能会产生漏水等现象②日本地震多发，随着多次地震的影响积累，管道的耐震性下降，会发生漏水等现象。通过这两点「预测」，可以有逻辑性地推断出 「老旧管路性能下降所带来漏水等问题的解决方案」这一“研究观点”。

 

寻找三者之间的关联性，可以试着做出以下表格。以经营学假设某问题为例：

 

 

从“研究出发点”开始深挖，在做出预测的时间，必须要确认自己的思考过程是不是具有逻辑性。为此，我们可以画出自己的思考地图来判断其逻辑性。

 

3.1 思考逻辑图

 

 

 

思考逻辑图的绘制方法如图所示。作为画出思考地图的步骤，我们会重复“预测”和“质疑”的过程。在此过程中，有以下几个可能出现的问题点。我们该如何去解决它呢？

 

• 在“质疑”时，可能会产生在不同方向所延伸出的“预测”。我们需要将其作为独立的支线分开讨论，避免自己在同一个向下延伸的支线内，开始不由自主地去找“预测”之间的相互影响、开始讨论多个问题。例如：

[为什么在中国〇〇新能源汽车销量比△△品牌好？→因为〇〇的充电更方便，而且〇〇广告宣传比较多、随处可见。]×

在上面的例子中，就出现了将“充电更方便”和“广告宣传多”这两种不同方向的预测并列在一起讨论的问题。

 

• 分析思路不清晰，未能将“质疑”向下剖析，而是在向下分析的支线内将之前的“质疑”又作为“预测”，开始重复思考同一问题。例如：

[为什么在中国〇〇新能源汽车销量比△△品牌好？→因为给车充电便利→为什么充电方便→因为充电站点多→为什么充电站点多→因为买的人多（销量好）]×

 

在上面的例子中，就出现了走不出“研究出发点”中「销量好」这一问题，将其不断地循环讨论的现象。这主要还是未能发现真正更深层的问题所造成的。

 

• 在向下“质疑”的过程中，本打算讨论的“研究出发点”在不知不觉中发生了偏移，歪到不属于这一向下讨论分支内的其他课题。例如：

[为什么在中国〇〇新能源汽车销量比△△品牌好？→因为〇〇有很多可供选择的车型→其中最有人气的是M1→为什么M1有人气？]×

在上面的例子中，讨论的问题就从“〇〇新能源汽车的销量”偏移到了“M1车型人气高的原因。

 

3.2 研究出发点与研究课题

 

一般情况下，我们发现研究出发点的途径有日常生活和查找先行研究两种。日常生活中发现的问题虽然可以作为出发点，但是单独依靠生活经验很难归纳总结出最终的研究课题。所以，无论从哪种途径找到了出发点，我们都需要通过阅读先行研究来了解并把握该方面的最新研究成果和进展，思考还能如何继续深入此研究。

 

其实大家在阅读此课题的先行研究论文时，会发现在论文的末尾会有类似对“今后的课题”的展望等部分。通过作者所阐述的尚未研究透彻或是需要继续研究的问题，回到文章找到相关正文阅读，并思考判断我们还有哪些出发点可以深挖，还有哪些点作者还没有去做，会对我们寻找研究课题有重要的参考意义。

 

在写研究课题的时候，我们不仅需要写出自己对于此课题的思考，还要写到你所想调查和实验的对象、分析某问题时的着眼点以及实验方法等关键问题。以上所提到的关键点表达地越具体，最后越可以体现出此篇研究计划书的专业性，也就更容易得到教授的关注。对于需要事前得到指导教员许可才能出愿参加考试的研究科来说，可以有效增强自己在考生中的竞争力。

 

4. 锁定研究课题

 

正如上文中提到的一样，为了更好地体现出研究课题的专业性，我们需要阅读专业书籍、先行研究和学会发表的文章来增加关于此课题的知识储备。一篇研究计划书要写得出彩，充分的先行研究也是十分重要的。然而很多同学不清楚到底应该如何引用先行文献，包括日语的参考文献的寻找方法，什么样的研究文章可以作为文献引用等等问题。

 

5.先行文献为什么重要？

 

了解先行文献，就需要先明白什么是先行研究。我们要先去通过先行文件来了解与你的研究课题相关的研究，例如：此研究采用了怎样的研究手法？这篇文章得出了怎样的结论？对于这样的结论，正在写计划书的你又能获得哪些不同的看法？你在阅读这些先行研究的时候，发现了哪些作者在研究过程当中没有关注的问题？又或者你在某些研究手法中当中又有哪些“质疑”，发现了哪些其他有继续发掘意义的课题等等…这就是在利用先行研究时，你可以从中获得思路灵感的来源。

 

而要做好先行研究，就需要我们搜集大量的文献来进行阅读和整理总结，找出其中对自己的研究课题有帮助的内容，记录下来。并且要通过分析、提炼当前课题、研究方向的最新进展、学术成果等，在自己的文章中对它做出一个综合性介绍和精炼的阐述。因此，在进入到进行科研前，大量的高效的阅读论文是做学术的基础。

 

6. 先行文献的正确引用方法

 

对于写过本科毕业论文的同学们来说，引用这个词大家应该很熟悉了。为什么我们在研究计划书的书写时也需要引用文献？第一是证明自己的研究不是空穴来风。通过对前人的研究进行详细调查和分析，来证明确实这个领域里还存在一些问题需要解决，自己的研究计划是有意义的。第二是证明自己的研究是独一无二的。在前人研究结果的基础上，表明自己的研究计划与过往研究有何区别，表达清楚自己研究的原创性。第三点是说明自己的研究在整个领域范围内的位置，与其他研究之间的关系。第四是表明所引用文献的出处，方便阅读计划书的教授去核实你的计划可行性与合理性。

 

引用文献可以为文章增加理论依据，但引用过失就可能造成严重的学术不端——抄袭。所以在国内，在提交自己的研究论文时「查重」是大家逃脱不过的环节。这样做的目的就在于保证纯净规范的学术环境，对于论文抄袭这种最恶劣的学术不端进行严格的铲除。而在日本，无论你进入哪所学府，学校也都会在官网或者是入学指南中表明 “抄袭”、也就是所谓“学术不正”。这样的行为在日本是受法律严格约束的。近几年，也出现了筑波大学某医学博士毕业后因为论文中图片引用未标注等遗漏，被取消学位的事件；以及上海电力大学某教师由于被京都大学取消学位而被解聘的事情。由此可以看出日本学校对于学生学术不端行为的容忍度很低。备考大学院，需要写研究计划书；在校时，做无数的报告、学会和发表；面临毕业，也需要准备毕业论文。取得学位并不容易，各位同学千万不可触碰这条不可逾越的红线。当你写研究计划书需要引用时，一定要对引用内容的出处进行说明，否则就会变成“窃取”。其次，如果研究计划书含有引用未经「審査」的论文，在有些严格的教授看来，是相当不专业的。

 

7.如何查找相关文献

 

日本论文的常用两种方法：

1）CiNii Articles国立情報学研究所（https://ci.nii.ac.jp/）

2）JSTAGE（https://www.jstage.jst.go.jp/）

 

 

 

 

CiNii（サイニイ）是日本国立情报学研究所经营的包括学术论文、图书、期刊杂志等学术情报的数据库。含有医学科学和工程以及人文/社会科学领域的学术期刊和大学公报的数字化和出版资源。网站的操作也比较简单，在搜索框中输入要搜索的论文关键词即可，如果只想看完整的论文，可以点击搜索框下的「本文あり」进行筛选。唯一有些不便的地方在于有些文章需要购买付费账户才能阅览。

 

J-STAGE主要是与医学科学和工程相关的审查后的学术期刊。有时，CiNii 和 J-STAGE含有相同的文档，在CiNii中检索到的无全文的论文有时会给出其查阅方法，比如属于图书馆馆藏的文献可以通过直接访问某大学的图书馆来获得；某学会的出版刊物则可以通过购买阅读权限来阅读。

 

3）Web Of Science

 

 

Web of Science是获取全球学术信息的重要数据库平台，Web of Science三大引文索引（SCIE+SSCI+A&HCI）收录了全球12,400多种权威的、高影响力的国际学术期刊，内容涵盖自然科学、工程技术、社会科学、艺术与人文等学科领域。

有时候日本地区所发的日语论文可能时效性不够新，亦或者是太具有研究地区的局限性（注目于日本社会亟待解决的问题），不利于我们在整体上对此研究课题进行把握。与此相比，WOS的英文文献含括了全世界的最新学术成果，可以让我们了解到各个国家或地区面临的问题及研究方法，使得在了解该学术问题时可以获得更全面的情报。

 

4）Google scholar

 

Google Scholar则是更类似于学术界的百度搜索。更利于已知论文标题时进行原文检索，加快自己的搜索效率。其次，在引用文章时，Google scholar精准搜索后的论文引用格式可以拿来直接使用，省去了自己编辑引用格式的麻烦，使得研究计划书的参考文献部分更加体裁统一。但是这些网站，在国内的同学可能一部分不能访问。

 

 

5）相关著作

 

如果是作为刚开始进入科研领域的新同学，一开始就直接阅读高深论文大概会比较困难，也可以通过先阅读该领域的入门书籍或“新书”「新書」这种，将专业知识介绍给非该领域人士的，相对简单易懂的书籍。但是需要注意的是，在真正自己书写研究计划书的时候，此类书籍最好不要作为引用文献来使用。

为了写出大学院所要求的、具有高专业性的研究计划书，我们要多次重复“阅读相关文献→重新思考和修改自己的研究课题”这一过程。希望大家在决定研究课题的过程中可以活用上述的文献查找方法，为自己的研究计划书提供有力支撑。

 

8.书写研究标题

 

研究计划书的题目是可以让教授最快了解我们研究内容的部分，决定了教授对研究计划书的第一印象。我们需要尽量地让标题简单明确，并能传达清晰全文的主旨。

 

书写标题时，大家要注意一下几个要点：

1. 标题中应有对研究课题要点的总结。

2. 标题需要用名词结尾。

3. 如果有需要补充的重要情报，可以作为副标题。

 

接下来介绍一下在标题中经常使用的日语表现：

1. N1によるN2，表示[名词1]是[名词2]的原因/方法/行为主体，例如：

①地震による地形の変化

②携帯電話によるアンケート調査

③A社による新製品の開発

 

2. N1におけるN2，表示“在[名词1]中的[名词2]”，[名词1]可以是表示场所/时间/领域的词，例如：

①A国におけるコーヒーの市場拡大：表示场所

②20世紀における貿易摩擦：表示时间

③自動車メーカーにおけるブランドイメージ：表示领域

 

3. N1に関するN2，表示关于[名词1]的[名词2]，例如：

①地質に関する調査：表示关于“地质”这一研究课题的调查，除調査之外，在此处里经常用到的词汇还有研究/実験等。

 

4. N1をN2としたN3，表示以[名词1]作为[名词2]的[名词3]，例如：

①社内コミュニケーションを中心とする調査

[名词2]常用的词汇一般是：目的/中心/対象等。

 

以上的内容中，主要为大家介绍了应该如何寻找研究出发点，从研究出发点推论出研究观点，最终整理并确定自己的研究课题。希望对研究课题决定困难症的同学们能有所帮助，考学路漫漫，加油。

敬请期待下期内容，小竹为您带来研究计划书系列之第三话「计划书的构成体裁」。